Olá, professores!
Aprender a diferenciar palavras que soam parecidas ou até com sons idênticos, mas têm significados diferentes, é essencial para uma boa comunicação. Pensando nisso, trouxemos esta atividade prática de ortografia que aborda dúvidas muito comuns dos estudantes: Mal ou Mau, Sob ou Sobre e Trás ou Traz. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
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1. Leia a tira para responder à questão.
No último quadrinho, para completar a frase: “E o ___ que pode fazer para as crianças?!”, deverá ser empregado mau ou mal?
2. Complete as frases abaixo com mau ou mal.
a) Luana agiu ______.
b) Bianca foi ______ na prova.
c) João jogou muito ______.
d) Camila passou _______ na escola.
e) O lobo é ______.
f) Hoje estou de ______ humor.
g) A mãe de Paulo dirige muito ______.
h) Foi um ______ negócio comprar aquele carro.
3. Assinale a alternativa onde a palavra “mal” ou “mau” foi empregada corretamente.
a) O aluno foi mal na prova e precisará de reforço.
b) Aquele filme foi mau dirigido, mas recebeu elogios.
c) As frutas estavam mau colocadas na cesta.
d) Ela estava de mau com sua amiga, mas logo se reconciliaram.
4. Preencha as lacunas como “mau” ou “mal” e depois assinale a alternativa correta.
I. O cachorro estava de _______ humor depois do banho.
II. João ficou ________ após brincar na chuva.
III. O bolo da tia Ana estava ________ feito, por isso, ninguém quis comer.
IV. Ele interpretou ________ as instruções.
V. Ele é um ________ exemplo de comportamento
a) Mal – mau – mau – mal – mal.
b) Mal – mal – mal – mal – mau.
c) Mau – mal – mau – mal – mau.
d) Mau – mal – mal – mal – mau.
5. Observe a imagem para responder à questão.
Que preposição preenche corretamente a lacuna da frase acima? Sob ou sobre?
6. Complete as frases abaixo com sob ou sobre:
a) O livro caiu debaixo da mesa, logo, ele está _______ a mesa.
b) Ele falou ________ o novo projeto.
c) O gato dormiu _________ a cadeira.
d) O professor pediu para escrever __________ a guerra na Ucrânia.
e) As crianças brincavam ___________ a supervisão dos pais.
f) O cachorro se escondeu ___________ a cama durante a tempestade.
g) O rio passava _________ a ponte.
h) Conversamos __________ as dificuldades da tarefa.
7. Assinale a alternativa onde a palavra “sob” ou “sobre” NÃO pode ser empregada.
a) As crianças brincavam sobre a sombra da árvore.
b) A casa foi construída sobre a montanha.
c) A criança brinca sob a mesa da sala.
d) O relatório discute sob as novas regras.
8. Observe as imagens e crie frases empregando as preposições sob ou sobre.
9. Leia a tira para responder à questão.
Para preencher a lacuna da frase acima, deve-se usar trás ou traz?
10. Marque a alternativa onde a palavra “trás” ou “traz” está sendo utilizada de maneira INCORRETA.
a) Fernando olhou para trás.
b) Minha mãe sempre traz frutas frescas do mercado.
c) A parte de traz do carro está suja.
d) Ele sempre traz o material escolar na mochila.
11. Complete as frases abaixo com trás ou traz.
a) Maria sempre ____ um presente para a professora.
b) O cachorro está escondido por ____ da porta.
c) João nunca ____ os deveres de casa completos.
d) A chave caiu por _____ do sofá.
e) Carla sempre _____ boas notícias quando volta de viagem.
f) A bola rolou para _____ da casa.
12. Complete as lacunas com trás ou traz e depois assinale a alternativa correta.
I. João sempre ______ lanche para a escola.
II. O gato estava escondido por ______ da porta.
III. Maria nunca ______ os materiais necessários para a aula.
IV. Júlia foi embora e não olhou para ______.
V. Pedro ______ uma surpresa para a festa de aniversário.
a) Traz – trás – traz – trás – traz.
b) Trás – traz – trás – traz – traz.
c) Traz – trás – trás – trás – traz.
d) Trás – trás – traz – trás – trás.
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