Situações Problemas de Adição e Subtração para o 4º ano

Nesta publicação, a equipe do Tudo Sala de Aula preparou uma excelente atividade de Matemática envolvendo Situações Problemas de Adição e Subtração para os estudantes do 4º ano. A resolução de problemas matemáticos é uma habilidade fundamental que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de solucionar questões do dia a dia. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!

Download do conteúdo e planejamento disponíveis no final da publicação

1. Igor e Luana estão a caminho de uma cidade. Observe.

Quantos quilômetros eles ainda precisam percorrer para chegar ao destino?
a) 25
b) 30
c) 35
d) 40

2. Tiago e Beatriz fazem dupla para participarem de corridas de revezamento e, durante um treino, Tiago correu 245 metros. Considerando que a corrida é de 400 metros, qual a distância que Beatriz deve percorrer?

Resposta:__________________________

3. Pedro queria comprar uma caixa de som e um carregador original. Após pesquisar, ele escolheu os itens abaixo.

Quanto ele pagou pela compra?
a) R$1032,00.
b) R$1042,00.
c) R$1147,00.
d) R$1807,00.

4. Alex trabalha com venda de celulares. Ele comprou um Iphone por R$ 3.478,00 e vendeu por R$ 3.925,00. 

Quanto ele lucrou com a venda?
a) R$437,00.
b) R$443,00.
c) R$447,00.
d) R$453,00.

5. Elisa vai comprar uma Smart Speaker com Alexa e encontrou a seguinte promoção de Natal.

Qual o valor do desconto da Smart Speaker?
a) R$70,00.
b) R$60,00.
c) R$50,00.
d) R$40,00.

6. Amanda é colaboradora de um projeto social e está organizando uma rifa solidária em prol de um torneio de futebol para crianças. Ela fez inicialmente 250 cartões e, após as vendas, produziu mais 170. Quantos cartões ela preparou no total?

Resposta:__________________________

7. Márcia vai fazer uma viagem de férias e comprou um pacote que custa R$ 1.250,00. Ela já pagou R$ 937,50. Assim sendo, quanto ainda falta para Márcia quitar o valor total?
a) R$312,50.
b) R$313,00.
c) R$322,50.
d) R$323,00.

8. Vilmar é taxista e registrou a quilometragem percorrida durante 3 dias. No 1º dia ele percorreu 142 km, no 2º dia 125 km e no 3º dia 134 km. Quantos quilômetros ele percorreu ao todo?

Resposta:_________________________

9. Janaína é dona de uma loja de roupas e, em uma semana, ela vendeu 56 blusas, 47 shorts e 26 vestidos. Quantas peças ela vendeu no total? 
a) 103
b) 129
c) 130
d) 139

10. Willian tem alguns acessórios de celular para vender e preparou a tabela a seguir.

Um cliente comprou 1 capa de celular, 1 película 3D e 2 protetores de câmera. Qual é o valor total dessa compra?
a) R$45,00.
b) R$50,00.
c) R$55,00.
d) R$65,00.

11. Marcos tem uma coleção de livros e, na última vez que contou, havia um total de 217. Ele comprou mais 5 livros e presenteou sua irmã com 3. Quantos livros ele tem agora?

Resposta:__________________________

12. Alice é professora de Arte e ministra suas aulas em um único dia para 4 turmas diferentes, com 21, 17, 23 e 19 alunos. Nesse dia, ela notou que faltaram 6 alunos no total. Quantos alunos estavam na escola?
a) 88
b) 84
c) 78
d) 74

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Situações Problemas de Adição e Subtração.

Objetivo da aula: Desenvolver a habilidade dos alunos em resolver situações problemas envolvendo adição e subtração, aplicando esses conceitos em contextos do cotidiano.

Habilidade da BNCC: (EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

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Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.

O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.