Olá, professores! Nesta publicação, apresentamos uma excelente atividade sobre o gênero poema para os estudantes do 2º e 3º ano do ensino fundamental. O poema é um texto literário que se caracteriza por ser escrito em versos e estrofes. Com este famoso poema de Cecília Meireles, Ou Isto ou Aquilo, os alunos desenvolverão habilidades de interpretação, compreensão, rimas e muito mais. Leia e aplique com seus alunos.
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
Leia o poema para responder às questões.
OU ISTO OU AQUILO
Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva!
Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!
Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.
É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares!
Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.
Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…
e vivo escolhendo o dia inteiro!
Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.
Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meireles
1. O texto que você leu é
a) um poema.
b) uma fábula.
c) um bilhete.
d) uma tirinha.
2. Quantas estrofes e versos há nesse texto?
a) Estrofes: ___________
b) Versos: ____________
3. No texto, a palavra “ou” é usada para mostrar
a) duas coisas que acontecem ao mesmo tempo.
b) que é preciso escolher entre duas coisas.
c) duas coisas que sempre acontecem juntas.
d) que não é preciso fazer nenhuma escolha.
4. Para a autora, é uma pena não poder
a) escolher os lugares que queira estar.
b) ficar no sol quando o céu está claro.
c) estar nos dois lugares ao mesmo tempo.
d) guardar o dinheiro para comprar doces.
5. Conforme o texto, o que acontece com quem sobe nos ares?
6. O que acontece se a pessoa compra o doce?
7. Segundo o texto, o que a autora vive fazendo o dia inteiro?
a) Brincando.
b) Estudando.
c) Dormindo.
d) Escolhendo.
8. Retire do texto palavras que rimam com
a) Chuva _______________________
b) Lugares______________________
c) Dinheiro______________________
d) Tranquilo_____________________
9. Em: “se saio correndo ou fico tranquilo”, a palavra destacada tem o mesmo sentido que
a) calmo.
b) afobado.
c) perturbado.
d) tumultuado.
10. O eu lírico demonstra ser alguém que
a) tem clareza em suas escolhas.
b) vive constantemente em dúvida.
c) prefere seguir sempre o mesmo caminho.
d) se sente triste por não poder fazer tudo.
11. O que você achou do texto lido? Por quê?
+ Conteúdos de Português para o 2º e 3º ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Gênero – Poema.
Objetivo da Aula: Desenvolver habilidades de interpretação textual, analisando temas, mensagens e emoções transmitidos pelo poema.
Habilidade da BNCC: (EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Redação Tudo Sala de Aula
O Tudo Sala de Aula é composto por especialistas dedicados à produção de conteúdos educacionais de qualidade.
