Apresentamos uma excelente Atividade de matemática de Adição com contas e operações para os estudantes do 1º e 2º ano. Sabemos que dominar essa operação é essencial para o desenvolvimento acadêmico das crianças, por isso, vamos apresentar diferentes formas de questões formativas, tornando o aprendizado mais dinâmico e eficaz. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
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1. Resolva as operações a seguir.
2. Thaís comprou marshmallows e pirulitos para montar suas lembrancinhas de aniversário.
Quanto ela gastou com esses doces?
a) R$27,00.
b) R$30,00.
c) R$33,00.
d) R$37,00.
3. Veja os itens escolares que Letícia comprou para o início das aulas.
Quanto ela pagou pela compra?
4. Amanda oferece aulas de reforço e tem duas turmas para acompanhamento. Pela manhã, ela atende 7 alunos, e à tarde, mais 9 alunos. Quantos estudantes, ao todo, ela acompanha em um dia?
a) 26
b) 17
c) 16
d) 14
5. Yago montou uma tabela com a quantidade de brinquedos que possuía. Observe.
| BRINQUEDOS | QUANTIDADES |
| Carrinhos | 8 |
| Pipas | 2 |
| Bilas | 12 |
Quantos brinquedos Yago possui no total?
6. O professor Fábio escreveu uma operação incompleta no quadro.
Qual número completa essa operação?
a) 3
b) 13
c) 23
d) 31
7. Monte e resolvas as adições abaixo.
8. Isabela foi em uma loja de sapatos e comprou os seguintes itens.
Qual o valor total da compra de Isabela?
a) R$92,00.
b) R$90,00.
c) R$88,00.
d) R$83,00.
9. Luan foi ao mercado comprar frutas para sua mãe. Ele pegou 6 maçãs, 9 bananas e 10 laranjas. Quantas frutas ele comprou no total?
10. Jonas entrou no ônibus escolar e percebeu que, contando com ele, havia 13 alunos no veículo. Depois de algumas paradas, mais 12 alunos subiram. Quantos alunos estavam no ônibus ao todo?
a) 15
b) 20
c) 23
d) 25
11. Marília tinha R$15,00 em suas economias. Depois, recebeu R$7,00 de seu pai e R$4,00 de sua mãe. Quanto ela tem agora?
a) R$25,00.
b) R$26,00.
c) R$27,00.
d) R$30,00.
12. Veja a idade dos filhos de Rita.
Qual a soma da idade dos filhos de Rita?
a) 21 anos.
b) 27 anos.
c) 31 anos.
d) 34 anos.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Contas e operações de adição
Objetivo da Aula: Proporcionar aos alunos a compreensão e o domínio das operações de soma, aplicando-as a situações do cotidiano.
Habilidade da BNCC: (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
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Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.
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