Nesta publicação, vamos abordar uma atividade de língua portuguesa sobre os Tipos de Linguagem: Verbal, Não Verbal e Mista para os estudantes do 8º e 9º ano. É fundamental que os alunos compreendam a importância de cada tipo de linguagem na comunicação e saibam identificar suas características específicas. Conheça, baixe e aplique em sala de aula este material preparado pelo time do Tudo Sala de Aula!
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Leia e responda.
https://www.todamateria.com.br/linguagem-verbal-e-nao-verbal
1. O texto apresenta apenas linguagem não-verbal. Por que essa comunicação é eficaz mesmo sem o uso de palavras?
2. Analise a imagem para responder à questão.
http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).
A imagem apresenta um saco de açúcar com uma forma semelhante à de uma barriga grande, acompanhada da frase “Mude sua embalagem”. Qual a mensagem transmitida pela imagem? Justifique sua resposta.
3. Qual o gênero do texto da questão anterior?
a) Campanha publicitária.
b) Charge.
c) Infográfico.
d) Cartum.
4. Leia a tirinha e responda.
https://www.preparaenem.com/portugues/linguagem-verbal-linguagem-nao-verbal.htm
Tirinhas são textos que tem como finalidade divertir o leitor. Sendo assim, o que gera humor na tirinha acima?
5. O texto acima é um exemplo de
a) linguagem não-verbal.
b) linguagem verbal.
c) linguagem mista.
d) linguagem oral.
6. Observe a imagem.
De acordo com os elementos visuais, qual a principal finalidade da ilustração?
Analise e responda.
7. O texto acima traz uma crítica aliada a uma reflexão sobre qual temática importante? Justifique.
Leia e responda.
https://www.todamateria.com.br
8. A tirinha apresenta uma crítica social sobre preconceito racial. Com base no diálogo entre as personagens, explique por que a fala de Susanita é contraditória.
Analise a charge do autor Tacho e responda às questões 9 e 10.
9. A charge acima é um exemplo de texto com linguagem mista. Destaque quais são os elementos verbais e os não-verbais.
10. A charge faz uma crítica a qual temática de grande relevância? Justifique a resposta com elementos do texto.
Analise as informações do texto e responda às questões 11 e 12.
11. De acordo com o infográfico, qual região tem o maior número de mulheres que nunca realizaram mamografia? E o menor?
12. Em sua opinião, por que uma porcentagem tão grande de mulheres não realiza esse exame tão importante?
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Tipos de Linguagem: verbal, não verbal e mista.
Objetivo da Aula: Compreender os diferentes tipos de linguagem – verbal, não verbal e mista –, analisando seu uso em diversos contextos comunicativos para interpretar e produzir mensagens de forma eficaz.
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Por Égila Ribeiro
Graduada em Letras – Português, especializada em Educação Inclusiva, com foco em TDAH e Dislexia.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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