📝 As avaliações do Saeb são elaboradas com base em matrizes de referência, que funcionam como guias para a construção das questões. Desenvolvidas pelo Inep, essas matrizes reúnem as competências e habilidades fundamentais que os estudantes devem adquirir ao longo da educação básica. Além disso, elas são embasadas na legislação educacional brasileira e resultam de um trabalho colaborativo entre professores, pesquisadores e especialistas.
📚 Confira a seguir as novas matrizes de referência do Saeb para o ensino de Língua Portuguesa no 2º ano do ensino fundamental, são 10 habilidades, organizadas por eixos e acompanhadas dos respectivos códigos de referência.
APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA
H1. Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita.
H2. Ler palavras.
H3. Escrever palavras.
LEITURA
H4. Ler frases.
H5. Localizar informações explícitas em textos.
H6. Reconhecer a finalidade de um texto.
H7. Inferir o assunto de um texto.
H8. Inferir informações em textos verbais.
H9. Inferir informações em textos que articulam linguagem verbal e não verbal.
PRODUÇÃO TEXTUAL
H10. Escrever texto.
Os testes do Saeb são elaborados a partir de matrizes de referência, que são instrumentos norteadores para a construção de itens. As matrizes desenvolvidas pelo Inep são estruturadas a partir de competências e habilidades que se espera que os participantes do teste tenham desenvolvido na etapa da educação básica avaliada. Além disso, as matrizes de referência são estruturadas com base na legislação educacional brasileira e por meio da reflexão realizada por professores, pesquisadores e especialistas que buscaram um consenso a respeito das competências e habilidades consideradas essenciais em cada etapa da educação básica.
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