📒 Apresentamos uma excelente Atividade de Matemática sobre Multiplicação para os estudantes do 2º ano do fundamental. Desenvolvida para auxiliar no aprendizado e fixação dos conceitos de multiplicação, esta atividade pronta para baixar é uma ferramenta valiosa para professores, pais e alunos. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação.
1. Resolva as multiplicações abaixo.
2. Pedro comprou um boné e pagou com 3 notas de R$20,00. Quanto ele pagou pelo boné?
a) R$40,00.
b) R$50,00.
c) R$60,00.
d) R$80,00.
3. Samile comprou 3 kits de canetinhas iguais ao da imagem abaixo.
Quantas canetinhas ela comprou no total?
a) 32
b) 24
c) 16
d) 8
4. Carlos foi comprar biscoitos para o lanche da tarde e escolheu 3 pacotes que custavam R$5,00 cada. Quanto ele pagou no total?
5. Tiago estava ajudando a organizar a biblioteca da escola. Alguns livros novos estavam guardados em outra sala, então ele precisou ir buscá-los. Tiago fez 4 viagens, e em cada uma levou 10 livros. Quantos livros novos Tiago levou para a biblioteca?
6. Gilda comprou 4 caixas de doces para dar de presente aos seus filhos. Cada caixa tem a mesma quantidade de doces, como mostra a imagem abaixo.
Quantos doces Gilda comprou no total?
a) 16
b) 12
c) 8
d) 4
7. Alessandro fez uma plantação de palmeiras em sua chácara. Ele organizou as mudinhas em 4 fileiras, com 12 mudinhas em cada uma. Quantas mudinhas de palmeiras ele plantou?
8. Elisa preparou 5 bolos para o lanche da família. Cada bolo foi cortado em 15 pedaços. Quantos pedaços de bolo ela conseguiu no total?
a) 45
b) 50
c) 60
d) 75
9. Veja a bicicleta que Leonardo comprou para seu filho.
Qual o valor total da bicicleta?
a) R$ 30,00.
b) R$ 300,00.
c) R$ 303,00.
d) R$ 3000,00.
10. Augusto cuida de 5 vaquinhas. Cada vaquinha dá 4 litros de leite por dia. Quantos litros de leite ele tira em um dia?
11. Gabriel escreveu a seguinte multiplicação no quadro.
Qual o resultado dessa operação?
a) 428
b) 528
c) 576
d) 4128
12. Pedro contou 5 fileiras de cadeiras na sala. Cada fileira tem 6 cadeiras. Quantas cadeiras têm no total?
a) 20
b) 25
c) 30
d) 35
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Multiplicação.
Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de resolver cálculos de multiplicação na resolução de problemas do cotidiano, facilitando a compreensão e o raciocínio lógico.
Habilidade da BNCC: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens, material manipulável e digital.
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Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.
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