📚 Sabe aquela atividade que você aplica com confiança, porque sabe que vai fazer a diferença em sala de aula? Se você está trabalhando sílabas complexas com seus alunos, essa atividade é perfeita! Ela foi pensada com muito cuidado pelo time Tudo Sala de Aula para apoiar a alfabetização de forma leve, prática e eficaz — ajudando os pequenos a avançarem na leitura e na escrita com mais segurança. Baixe esta atividade prática e formativa envolvendo sílabas complexas e intensifique a aprendizagem dos seus alunos. 🚀
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📝 As sílabas complexas são aquelas que apresentam encontros consonantais (duas ou mais consoantes juntas) ou dígrafos dentro da mesma sílaba.
Ex: “Prato” → Pra-to (o “pr” está junto na mesma sílaba)
📚 Atividades
1. Complete o nome das figuras abaixo com as sílabas complexas faltosas.
2. Pinte as palavras do quadro que possuem sílabas complexas, ou seja, duas ou mais consoantes juntas.
3. Escreva corretamente o nome das figuras e destaque a sílaba complexa presente nelas.
4. Organize as palavras do quadro, escrevendo-as no local correto, conforme as sílabas complexas.
5. Reescreva as palavras das frases abaixo que possuem sílabas complexas.
a) O grilo cantou a noite toda.
b) Rafael usava uma botina para trabalhar.
c) Ela quebrou vaso
d) O dragão voou da janela.
6. Escreva uma palavra que contenha a sílaba LHA.
7. Circule as sílabas complexas presentes nas palavras.
8. Ligue as imagens às sílabas iniciais correspondentes.
9. Separe corretamente as sílabas do nome das figuras.
10. Complete as palavras com BRA, PRO ou TRE.
11. Complete o nome das figuras com as sílabas presentes no quadro a seguir.
12. Pinte as sílabas que formam o nome dos desenhos e depois escreva.
📝 Esta atividade de sílabas complexas é mais do que um simples exercício — é uma ferramenta valiosa no processo de alfabetização. Ao proporcionar desafios na medida certa, ela estimula o raciocínio, amplia o vocabulário e fortalece a consciência fonológica das crianças. ✨📚
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Sílabas Complexas.
Objetivo da Aula: Reconhecer e utilizar corretamente palavras com sílabas complexas, desenvolvendo a consciência fonológica e ampliando a capacidade de leitura e escrita dos alunos, por meio de atividades lúdicas e significativas.
Habilidade da BNCC: EF01LP08 – Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. EF01LP09 – Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.
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Por Gabryelly Sousa
É criadora de conteúdos do Tudo Sala de Aula e atua na revisão e diagramação dos materiais pedagógicos.
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