🚀📚 Olá, professores! A equipe Tudo Sala de Aula apresenta mais uma excelente Atividade de Língua Portuguesa sobre Verbos para os estudantes do 7º ano. A compreensão dos verbos é essencial para a construção de frases corretas e concisas, sendo uma habilidade fundamental para a comunicação escrita e oral. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação.
Leia a tirinha e responda às questões 1 a 3.
1. As formas verbais “visse” e “estivesse” estão em qual modo verbal? Justifique sua resposta.
2. Na frase: “Se eu fosse você, teria vergonha…”, o verbo em destaque está no modo subjuntivo. O que esse uso indica em relação à realidade expressa na fala da personagem?
a) Uma certeza sobre o que faria.
b) Um desejo que pretende realizar.
c) Uma ordem para que o outro realize.
d) Uma situação hipotética do personagem.
3. Além das formas verbais supracitadas, a tirinha também contém as formas “teria” e “está”. Identifique a qual modo e tempo verbal elas pertencem.
Analise o anúncio publicitário a seguir e responda à questão 4.
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4. O modo imperativo é utilizado para expressar ações que envolvem ordem, conselho, sugestão, proibição ou pedido. Localize no texto um verbo no modo imperativo.
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Leia o poema e responda às questões 5 e 6.
Acredite, pense e faça,
use sua intuição,
transforme sonho em suor,
pensamento em ação.
Enfrente cada batalha
sabendo que a gente falha
e que isso é natural,
cair pra se levantar,
aprender para ensinar
que o bem é maior que o mal.
Bráulio Bessa
5. As formas verbais no poema são predominantemente de qual modo verbal? Justifique e aponte dois exemplos.
6. Analise os verbos a seguir, presentes no poema, e indique a que formas nominais eles pertencem.
a) Cair
( ) infinitivo ( ) gerúndio ( ) particípio
b) Sabendo
( ) infinitivo ( ) gerúndio ( ) particípio
c) Levantar
( ) infinitivo ( ) gerúndio ( ) particípio
d) Aprender
( ) infinitivo ( ) gerúndio ( ) particípio
Leia a tirinha para responder à questão 7.
7. No primeiro balão da tirinha, a forma verbal “pensou” se refere a qual pessoa do discurso?
a) 1ª pessoa do singular.
b) 3ª pessoa do plural.
c) 3ª pessoa do singular.
d) 2ª pessoa do singular.
Leia a tirinha para responder à questão 8.
8. Retire da tirinha um exemplo de verbo em cada forma nominal.
a) Infinitivo
b) Gerúndio
c) Particípio
Analise a tirinha e responda às questões 9 e 10.
9. Locução verbal é a junção de dois ou mais verbos (um verbo auxiliar + um verbo principal) que funcionam juntos como um único verbo na frase. Tendo como base a tirinha, transcreva dois exemplos de locução verbal.
10. No último quadrinho, no trecho: “Nada incomoda mais…”, identifique o modo e o tempo verbal do verbo em destaque.
Leia o texto e responda às questões 11 e 12.
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11. Localize duas locuções verbais na tirinha e reescreva as frases, substituindo a locução apenas pelo verbo principal, fazendo as alterações necessárias para que o sentido das frases permaneça o mesmo.
1ª locução:
2ª locução:
12. Na tirinha, os verbos “estudar / brincar / adiar” pertencem a qual conjugação? Dê mais 3 exemplos de verbos que se encaixam na mesma regra.
Leia o texto para responder às questões 13 a 16.
O menino que mentia
Um pastor costumava levar o seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos.
– Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas!
Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino. Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum.
Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar. E ele caçoou de todos.
Mas um dia o lobo apareceu de fato, e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino saiu correndo.
– Um lobo! Um lobo! Socorro!
Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. Ninguém socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.
Moral: Ninguém acredita quando o mentiroso fala a verdade
BENNETT, William John. O livro das virtudes para crianças.
13. O verbo “mentir”, do título “O menino que mentia”, pertence à 3ª conjugação. Qual é a forma correta deste verbo no pretérito perfeito do indicativo, na 1ª pessoa do singular?
a) Menti.
b) Mentia.
c) Mentira.
d) Mentiu.
14. No trecho: “Um pastor costumava levar o seu rebanho para fora da aldeia”, o verbo em destaqueestá conjugado em qual modo e tempo verbal?
15. Retire do texto dois verbos da 1ª conjugação e dois da 2ª conjugação.
16. Transforme o grito do menino “Socorro!” em uma frase com o verbo no imperativo afirmativo.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: O verbo.
Objetivo da Aula: Compreender e aplicar corretamente os diferentes tempos e modos verbais na língua portuguesa, desenvolvendo a habilidade de conjugação verbal e o uso adequado dos verbos em diferentes contextos, tanto na produção escrita quanto na oral.
Habilidade da BNCC: EF07LP04 – Reconhecer, em textos, o verbo como o núcleo das orações.
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Por Égila Ribeiro
Graduada em Letras – Português, especializada em Educação Inclusiva, com foco em TDAH e Dislexia.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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