Dinâmicas para Sala de Aula
ORIENTAÇÕES:Divida todos os alunos de três em três, sobrando apenas um ou dois. No trio, dois ficam de mãos dadas formando tipo um telhado de uma casa e o outro ficará dentro, sendo o morador. O professor irá comandar a brincadeira da seguinte forma: Quando ele fala: Morador procura casa! Somente quem está dentro da casa […]
Ensino Religioso Anos Finais
Atividade de interpretação de texto sobre drogas. AS DROGAS DROGAS: SAIBA MAIS PARA NÃO ENTRAR NESSA “As drogas são um problema social presente em todas as classes sociais e em todos os locais. No entanto, em festas, bares e danceterias encontra maior espaço. A atenção da sociedade para o fato deve ser redobrada, pois é […]
Arte Anos Finais
Atividade sobre origem das mandalas para o 6º ano, 7º ano, 8º ano ou 9º ano. TEMA: ORIGEM DAS MANDALAS Quando encontramos expressão nos desenhos de mandalas, o inconsciente reage reforçando uma atitude de devoção á vida.Toda nossa existência nos remete a uma forma. Seja pela harmonia ou pela natureza divina que ela exprime, essas formas […]
Ensino Religioso Anos Finais
A PONTE Certa vez, dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas, separadas apenas por um rio, entraram em conflito. Foi a primeira grande desavença em toda uma vida trabalhando lado a lado, repartindo as ferramentas e cuidando um do outro.Durante anos, ao final de cada dia, percorriam uma estreita, porém comprida estrada, que corria ao […]
Notícias
A MESA DO VELHO AVÔ Um frágil e velho homem foi viver com seu filho, nora e neto de quatro anos. As mãos do velho homem tremiam, sua vista era embaralhada e seu passo hesitante. A […]
Interdisciplinares Anos Finais
A MESA DO VELHO AVÔ Um frágil e velho homem foi viver com seu filho, nora e neto de quatro anos. As mãos do velho homem tremiam, sua vista era embaralhada e seu passo hesitante. A família comeu junto à mesa, mas, as mãos trêmulas do avô ancião e sua visão falhando tornou difícil o […]
Português 8º e 9º ano
Lista de questões de interpretação de texto do gênero crônica, focando na compreensão e identificação das características dos textos narrativos.
Português 4º e 5º ano
Atividade de língua portuguesa sobre o gênero fábula para o 4º ano e 5º ano A Cigarra e a Formiga ESOPO Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de comida. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado […]
Português 6º e 7º ano
Leia a tirinha e depois responda as questões abaixo: 1ª) No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que Mafalda ficoua) triste.b) preocupada.c) alegre.d) indignada. 2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficoua) com raiva.b) triste.c) confuso.d) alegre. 3ª) A finalidade da tirinha acima éa) promover reflexão.b) gerar dúvida no leitor.c) mostrar como se […]
Notícias
Leia a tirinha e depois responda as questões abaixo: 1ª) No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que Mafalda ficou a) triste. b) preocupada. c) alegre. d) indignada. 2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou a) com raiva. b) triste. c) […]