Portugues 6° e 7° ano
📝 O artigo de opinião é um gênero textual que reflete a perspectiva do autor sobre um tema, geralmente polêmico, com o objetivo de persuadir o leitor por meio de argumentos e análises. Pensando nisso, preparamos uma excelente atividade de Língua Portuguesa com o gênero Artigo de Opinião sobre um assunto que está em tendência: o Jogo […]
Portugues 8° e 9° ano
Exercícios que exploram as características do gênero artigo de opinião por meio da análise de texto sobre o desastre no Rio Grande do Sul.
Portugues 6° e 7° ano
Exercícios sobre artigo de opinião, com ênfase na identificação das características de um texto argumentativo e na sua compreensão.
Portugues 6° e 7° ano
Exercícios de produção de artigo de opinião para a prática de habilidades de escrita, com foco na estrutura e características do texto argumentativo.
Portugues 8° e 9° ano
Exercício sobre artigo de opinião, com ênfase na identificação das características de um texto argumentativo e na sua compreensão.
Portugues 8° e 9° ano
Atividade de português de interpretação de texto sobre o aborto (Artigo de Opinião) para o 8º ano, 9º ano e 1º ano do ensino médio com gabarito. Leia o texto abaixo e resolva às questões 1 – 14: ABORTO: O DEBATE SEM FIM Taís Braga Antes que os críticos e os movimentos organizados […]
Portugues 6° e 7° ano
Exercícios sobre artigo de opinião, com ênfase na identificação das características de um texto argumentativo e na compreensão do seu conteúdo
Portugues 6° e 7° ano
Lista de exercícios com texto de apoio sobre artigo de opinião, destacando os elementos que caracterizam esse gênero.
Portugues 8° e 9° ano
Atividade de Língua Portuguesa de interpretação e compreensão de texto para o 8º ano e 9º ano com gabarito. Leia o artigo de opinião para resolver às questões 1 – 10: O sonho olímpico à beira do abismo BIA ABRAMOCOLUNISTA DA FOLHA As Olimpíadas ainda nem começaram, mas o Brasil já tem […]
Portugues 8° e 9° ano
Simulado de Língua Portuguesa com foco no gênero textual Artigo de Opinião, utilizando diversos textos como base para as atividades.