Português 8º e 9º ano
Atividade Interpretativa de História em Quadrinhos
Baixe em word uma atividade pronta para ser aplicada nas turmas do fundamental 2 de história em quadrinhos.
Português 8º e 9º ano
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Notícias
A ASSEMBLÉIA DOS RATOS Era uma vez uma colônia de ratos, que viviam com medo de um gato. Resolveram fazer uma assembleia para encontrar um jeito de acabar com aquele transtorno. Muitos planos foram discutidos e abandonados. No fim, um jovem e esperto rato levantou-se e deu uma excelente ideia: – Vamos pendurar uma sineta […]
Português 8º e 9º ano
GENTE É BICHO E BICHO É GENTE Querido Diário, não tenho mais dúvida de que este mundo está virado ao avesso! Fui ontem à cidade com minha mãe e você não faz ideia do que eu vi. Uma coisa horrível, horripilante, escabrosa, assustadora, triste, estranha, diferente, desumana… E eu fiquei chateada. Eu vi […]
Português 8º e 9º ano
Exercícios de interpretação do gênero conto com o objetivo de desenvolver habilidades em analisar e compreender os elementos fundamentais da narrativa.
Português 8º e 9º ano
Leia a música de Zé Ramalho, Cidadão, para responder às questões 1 – 5: Tá vendo aquele edifício moço,ajudei a levantarfoi um tempo de afliçãoeram quatro conduçõesduas pra ir, duas pra voltarhoje depois dele prontoolho pra cima e fico tontomas me vem um cidadãoe me diz desconfiado tu ta aí admiradoou tá querendo roubar?Meu domingo […]
Português 6º e 7º ano
TEXTO 01 Mais um animal Chico chegou da rua com um gatinho muito preto e muito magro debaixo do braço.– Vai me dizer que já arrumou mais dor de cabeça pra mim – disse-lhe a mãe.– Olha pra ele, mãe, tão bonitinho, tão magrinho. Ocê não tem dó dele?– Dó eu tenho, mas não quero […]
Português 8º e 9º ano
Atividade de português sobre entrevista para o 8º ano e 9º ano. 1. Que finalidade tem o texto de apresentação junto ao texto da entrevista? 2. No texto de apresentação da entrevista, que informação indica que o entrevistado é alguém bastante popular? 3. Em sua resposta à primeira pergunta, como o entrevistado define o movimento […]
Notícias
1. Lendo apenas a manchete e o subtítulo pode-se perceber qual é o assunto da reportagem. De que assunto a reportagem trata? 2. O lide da reportagem introduz o assunto, desenvolvendo um pouco mais ideias já expressas na manchete e no subtítulo, de acordo com o lide,a) Como se pode qualificar a experiência de um […]
Português 6º e 7º ano
1. De que fato se partiu para enfocar o assunto da reportagem? 2. Qual é o assunto da reportagem? 3. Em que parte da reportagem enfoca-se o fato que motivou a reportagem? a) O que aconteceu? _____________________________________________________ b) Quem foi o principal envolvido?__________________________________________ c) Quando aconteceu? ____________________________________________________ d) Onde aconteceu? _______________________________________________________ 4. Além do fato […]
Português 8º e 9º ano
1. A manchete antecipa o assunto da notícia. De que fato se trata? 2. O lide da notícia resume o fato noticiado. A que perguntas essenciais o lide dessa notícia responde? 3. O corpo da notícia detalha aspectos do fato. Identifique os aspectos detalhados em cada um dos parágrafos do corpo da notícia. 4. Que […]