Portugues 8° e 9° ano
7º ao 9º ano 1ª) Qual é a diferença entre o conto infantil e a imagem apresentada? 2ª) O que você acha que o autor quis mostrar ao leitor com essa mudança no cenário do conto? 3ª) No conto infantil há um vilão. Quem seria o vilão nesse contexto da propaganda? 4ª) O que o […]
Notícias
1-Ligue cada balão a sua função: 2- As onomatopeias são palavras que imitam sons e barulhos. Crie onomatopeias para os quadrinhos abaixo. 3- O que está acontecendo nos quadrinhos abaixo? Escreva o que os personagens estão pensando e sentindo? 4- Observe os quadrinhos abaixo e faça o que se pede: a) Quem são os personagens da […]
Aulas em slides
Disponibilizo um material pronto para o estudo das figuras de linguagem com os alunos do 8º ao 3º ano do ensino médio. São necessárias pelo menos 5 aulas para que eles se apropriem do conteúdo. Primeiro você apresenta o slide, depois tira cópia para os alunos do estudo dirigido e ao final, você aplica a […]
Portugues 8° e 9° ano
Lista de questões de interpretação de texto do gênero crônica, focando na compreensão e identificação das características dos textos narrativos.
Portugues 4° e 5° ano
Atividade de língua portuguesa sobre o gênero fábula para o 4º ano e 5º ano A Cigarra e a Formiga ESOPO Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de comida. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado […]
Portugues 6° e 7° ano
Leia a tirinha e depois responda as questões abaixo: 1ª) No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que Mafalda ficoua) triste.b) preocupada.c) alegre.d) indignada. 2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficoua) com raiva.b) triste.c) confuso.d) alegre. 3ª) A finalidade da tirinha acima éa) promover reflexão.b) gerar dúvida no leitor.c) mostrar como se […]
Portugues 6° e 7° ano
Bigodudos! Saiba que os bigodes são muitos úteis para os gatos e até revelam o humor desses animais. Na história do Gato de Botas, o bichano convence seu amo a lhe comprar um calçado e um saco com a promessa de ajudá-lo. Mas, na vida real, os gatos precisam mesmo é da ajuda dos bigodes […]
Notícias
Leia e depois responda as próximas 5 questões. 1ª) Com relação ao gênero e a sua estruturação, responda:Qual é o gênero textual e o tipo discursivo? 2ª) Qual o domínio discursivo do gênero? 3ª) Quais são as principais características desse gênero? 4ª) A mãe de Mafalda encontra uma amiga na rua. Observe as falas e […]
Portugues 8° e 9° ano
1. A partir de que situação inicial se constrói a narrativa da historinha? 2. De que disciplina é a tarefa escolar que o avô está ajudando o neto a realizar? 3. Que sentido o avô deu à expressão “estar no mundo da lua”, em sua fala ao neto, no 4º quadrinho? 4. Que sentido o […]
Portugues 6° e 7° ano
Atividade de língua portuguesa de interpretação e compreensão de texto com o gênero crônica. IDA SEM VOLTA Acordei. O trocador bateu em meu ombro dizendo que o ônibus chegava a sua última parada. Desorientado, levantei-me ainda assustado, peguei minhas bagagens, devolvi o bilhete ao motorista e desci. Aos poucos, entendi o que estava acontecendo. Havia […]