Atividade - Artigo de Opinião sobre o Aborto - 8º e 9º Ano - Com gabarito

Atividade de português de interpretação de texto sobre o aborto (Artigo de Opinião) para o 8º ano, 9º ano e 1º ano do ensino médio com gabarito.

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Leia o texto abaixo e resolva às questões 1 - 14:

ABORTO: O DEBATE SEM FIM

Taís Braga

     Antes que os críticos e os movimentos organizados se manifestem, esclareço que, sim, concordo que a mulher deve ter o direito e a assistência médica necessária, caso deseje, precise e opte por interromper uma gravidez. Por outro lado, aceito a opinião e a convicção de quem é contra essa medida, que é extrema em qualquer circunstância. O tema é controverso, sensível e difícil de levar a um consenso.

     É preciso que os dois lados, contra ou a favor, compreendam que há pontos a defender nos dois posicionamentos. Por exemplo: os movimentos de mulheres acertam quando argumentam que a proibição não impede a prática e contribui para a morte de mulheres, que se submetem a vários tipos de procedimentos — desde medicamentos a objetos introduzidos no útero, passando por clínicas clandestinas. Várias outras razões são apresentadas e defendidas com muito vigor.

     Da mesma forma, organizações em defesa da vida e, principalmente, grupos religiosos, são veementemente contra e alegam tratar-se de homicídio contra um ser incapaz de se defender. É preciso, além de respeitar a crença do outro, admitir que um feto não tem como se defender. Isso é óbvio.

     Recentemente, o Tribunal Constitucional da Colômbia, a mais alta corte de Justiça do país, aprovou a descriminalização do aborto, por qualquer motivo, até o sexto mês de gravidez. Confesso que a notícia me deixou perplexa. Nesse período da gestação, é possível haver um parto, e a chance de o bebê sobreviver é muito grande. Conheço pessoas que nasceram aos seis meses e vivem saudavelmente. Atualmente, com o avanço da medicina, a sobrevivência é quase certa.

     A Colômbia é o terceiro país sul-americano a flexibilizar o acesso à interrupção da gravidez com assistência do sistema público de saúde. No Brasil, é proibido, mas há exceções nos casos de risco de morte da mãe, estupro ou quando o feto não tem cérebro. No Uruguai, o aborto pode ser feito até a 12ª semana ou até a 14ª em caso de estupro. Na Argentina, até a 14ª. O que se vê é que cada país define a legislação conforme a própria realidade, interesses, forças e pressões sociais, políticas ou religiosas.

     Cientistas não chegaram a uma definição sobre quando a vida começa no útero — na concepção, quando o coração começa a bater ou quando o cérebro é formado. Essa certeza (ou incerteza) é a razão dos debates entre o social e o religioso. Isso, sem contar o ponto de vista legal — um feto teria direito a uma herança? E o pai do bebê, pode se posicionar? Portanto, fica claro que, ao longo dos anos, o assunto será discutido e até revisto nas sociedades.

    Creio que religiosos que se posicionam contra a prática jamais se beneficiarão de uma legislação favorável ao aborto. Mas é preciso crer que uma mulher não interromperá uma gravidez se não houver um motivo muito forte para isso. O motivo dela. É importante que ela seja acolhida, orientada da melhor forma possível, que conheça as suas opções e os argumentos dos que são contra ou a favor. A decisão, no entanto, é solitária. E viverá com ela para sempre.

Taís Braga / Correio Braziliense - 23/02/2022

Acesso por Tudo Sala de Aula em 08/03/2022

1. O texto que você leu é um artigo de opinião. Isso se justifica porque:

a) mostra uma opinião com imparcialidade, por isso, todos devem concordar.

b) divulga a aprovação da legalização do abordo em países da América do Sul. 

c) defende um ponto de vista sobre algum assunto relevante para a sociedade.

d) é um espaço em jornais e revistas onde os leitores podem expor suas opiniões.

2. O texto desenvolve o pensamento crítico através de posicionamentos diversos com opiniões, argumentos e fatos, debatendo de forma ética e respeitosa com o leitor. Desse modo, qual o campo de atuação que o texto “Aborto: o debate sem fim” pertence?

a) Campo jornalístico-midiático. 

b) Campo da vida pessoal.

c) Campo artístico-literário. 

d) Campo da vida cotidiana.

3. Sobre o texto, é possível perceber que a autora Taís Braga:

a) defende a legalização do aborto e reprova as pessoas que pensam diferente dela.

b) critica veementemente as pessoas que são contra a legalização do aborto no Brasil.

c) não aprova a legalização do aborto sobre o pretexto que traz riscos às mulheres.

d) não concorda com o aborto por qualquer motivo após o sexto mês de gestação.

4. Não é comum acontecer uma autodefesa em artigo de opinião logo no início, entretanto, no texto, a autora já começa se defendendo de possíveis críticas de seus leitores. Por que Taís Braga utilizou esse recurso? 

a) Porque é um assunto irrelevante na sociedade brasileira.

b) Porque se trata de um tema polêmico e divide opiniões.

c) Porque a autora não quer ser censurada pelos seus leitores.

d) Por se tratar de um tema importante, a autora ameniza os fatos.

5. Há uma OPINIÃO em:

a) “Cientistas não chegaram a uma definição sobre quando a vida começa...”

b) “Conheço pessoas que nasceram aos seis meses e vivem saudavelmente.”

c) “... ao longo dos anos, o assunto será discutido e até revisto nas sociedades.”

d) “O tema é controverso, sensível e difícil de levar a um consenso.”

6. NÃO é um argumento utilizado pela autora no segundo parágrafo do texto para defender a legalização do aborto:

a) Que os dois lados (contra ou favor) precisam conversar e chegar a um acordo.

b) As mulheres são submetidas a vários tipos perigosos de interrupção da gestação de forma ilegal.

c) A proibição não impede a prática abortiva no Brasil, causando a morte de mulheres.

d) Devido à proibição, muitas mulheres frequentam clínicas clandestinas e isso é perigoso.

7. No trecho: “Confesso que a notícia me deixou perplexa.”, a palavra em destaque poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por:

a) hesitante.

b) irresoluta.

c) suscetível.

d) estarrecida.

8. A tese defendida pela autora está em:

a) “Por outro lado, aceito a opinião e a convicção de quem é contra essa medida, que é extrema em qualquer circunstância.”

b) “É preciso, além de respeitar a crença do outro, admitir que um feto não tem como se defender. Isso é óbvio.”

c) “... a mulher deve ter o direito e a assistência médica necessária, caso deseje, precise e opte por interromper uma gravidez.”

d) “Creio que religiosos que se posicionam contra a prática jamais se beneficiarão de uma legislação favorável ao aborto.”

9. Segundo o texto, em que situações o aborto no Brasil é considerado legalmente possível? 

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10. No trecho: “... na concepção, quando o coração começa a bater ou quando o cérebro é formado.” As palavras grifadas estabelecem, respectivamente, ideias de:

a) tempo e alternância.

b) comparação e condição.

c) explicação e adição.

d) causa e consequência.

11. Assinale a alternativa cuja palavra ou expressão grifada no trecho NÃO estabelece ideia de oposição:

a) “Portanto, fica claro que, ao longo dos anos...”

b) “Mas é preciso crer que uma mulher não interromperá...”

c) “A decisão, no entanto, é solitária.”

d) "Por outro lado, aceito a opinião e a convicção...”

12. Sobre o texto, assinale a alternativa FALSA:

a) Pressões sociais ou religiosas influenciam decisões políticas sobre o aborto.

b) Grupos religiosos são contra o aborto porque acreditam se tratar de homicídio. 

c) Atualmente no Brasil, a prática do aborto não é permitida em nenhuma hipótese. 

d) A autora crê que uma mulher interrompe a gravidez quando há um motivo plausível.

13. No trecho: “... no Tribunal Constitucional da Colômbia, a mais alta corte de Justiça do país, aprovou a descriminalização do aborto...” a expressão “a mais alta corte de Justiça do país” foi colocada entre vírgulas com a finalidade de:

a) inserir uma expressão duvidosa ao leitor e gerar curiosidade.

b) explicar ao leitor uma informação apresentada anteriormente. 

c) apresentar elementos que possuem a mesma função sintática.

d) separar um vocativo dentro da oração, mostrando um chamamento.

14. O aborto sempre será um tema muito polêmico na sociedade. Diante disso, responda: você é contra ou favor do aborto? Que argumentos você usa para defender seu ponto de vista?

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GABARITO

1C / 2A / 3D / 4B / 5D / 6A / 7D / 8C / 9. Nos casos de risco de morte da mãe, estupro ou quando o feto não tem cérebro. / 10A / 11A / 12C / 13B / 14. Resposta Pessoal. 

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