Simulado de Inglês (01) de Interpretação de Texto - Anos Finais - Com gabarito

Simulado de Inglês (01) de Interpretação de Texto e Compreensão Leitora para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.

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Leia o texto abaixo.

My room

Hello! Welcome to my home! This is my room. It is large and clean. There is a bed, a desk, two chairs and a wardrobe in my room. It is a typical teenager’s room. But I have a secret box under my bed. This is a metal box with a lock on it. The box is red with three white stripes on both sides. I use this box to keep my sticker collection in. I open the lock with a key. Let’s have a look at my collection! There are about six hundred stickers in my box. I am a big fan of soccer. I collect stickers of soccer players. […]

bit.ly/3H8m4kE

1. (CAEd/MEC) No trecho “... keep my sticker collection in.”, a palavra destacada significa

a) autógrafo.

b) etiqueta.

c) figurinha.

d) selo.

2. (CAEd/MEC) De acordo com esse texto, a caixa secreta está

a) embaixo da cama.

b) na escrivaninha.

c) no guarda-roupas.

d) sobre as cadeiras.

3. Leia o texto abaixo.

 

(CAEd/MEC) Nesse texto, qual é a palavra que tem origem na Língua Inglesa?

a) Conte.

b) Delivery.

c) Nosso.

d) Serviço.

4. Leia o texto abaixo.

Crocodile is a large animal. It has a sharp teeth. It can swim and walk on land. It can see at night and in the water. A crocodile sleeps with an eye open. A baby crocodile is called hatchling.

bityli.com/orAtV

(CAEd/MEC) Qual é o assunto desse texto?

a) Bebês.

b) Crocodilo.

c) Noite.

d) Olhos.

5. Leia o texto abaixo.

atlanticidiomas.files.wordpress.com

(CAEd/MEC) De acordo com esse texto, o pai do menino

a) devolveu o presente dado pelo filho.

b) não quis deixar o amigo ver o presente.

c) não sabia que o presente era um cacto.

d) teve um acidente ao entrar em casa.

6. Leia o texto abaixo.

Isabella is my name. I am nine years old. Today is my birthday. My grandma gives me a nice gift. It is a beautiful dress. My mom and my dad have a birthday party for me. I am very happy. I love them.

i.pinimg.com/originals

(CAEd/MEC) De acordo com esse texto, de quem é o aniversário hoje?

a) Isabella.

b) Mamãe.

c) Papai.

d) Vovó.

Leia o texto abaixo e responda às questões 7 e 8.

Mr. Henderson is a dentist. […] He has many patients. He loves to treat people. Today Mr. Henderson has a special patient. His name is Luke. He is five years old. Luke is afraid of dentists. Luke cries and doesn’t let Mr. Henderson look at his tooth. But Mr. Henderson is a good dentist. […] He tells him a funny story. Luke starts smiling and laughing. Mr. Henderson looks at Luke’s tooth. Everything is all right. Luke can go home. […]

aulasdeinglesgratis.net

7. (CAEd/MEC) No trecho “... Mr. Henderson looks at Luke’s tooth...”, a palavra em destaque significa

a) dente.

b) língua.

c) paciente.

d) sorriso.

8. (CAEd/MEC) Esse texto foi escrito para

a) alertar o leitor.

b) anunciar um produto.

c) divertir o leitor.

d) narrar uma história.

Leia o texto abaixo.

The Tallest Animal: 

Giraffe (Giraffa camelopardalis)

The giraffe is the tallest living terrestrial animal in the world […]. Giraffes are known for their long necks […]. Giraffes use their height to reach leaves at the top of trees with the help of their massive 21-inch tongue. […]

rainforests.mongabay.com

9. (CAEd/MEC) Esse texto serve para

a) alertar o leitor.

b) anunciar um produto.

c) dar uma informação.

d) divertir o leitor.

10. (CAEd/MEC) Qual é o assunto desse texto?

a) O animal mais alto do mundo.

b) O mundo dos animais terrestres.

c) O tamanho de uma língua.

d) O topo das árvores.

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GABARITO

1C  / 2A / 3B / 4B / 5C / 6A / 7A / 8D / 9C / 10A

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